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幼儿园中班泥塑:棒棒糖

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幼教课堂设计 中班泥塑:棒棒糖 教师:*** 日期:*** XX 幼儿园 第1页/共3页 一、教学目标 1.继续学*泥塑的简单工艺,能塑出花纹多样的棒棒糖造型; 2.有初步的设计意识、想象力、创造力和动手能力; 3.体验创作过程中的自主性和成功感。 二、教学重点 通过操作活动,让幼儿运用团、搓、压、卷等方法培养幼儿 装饰造型的初步能力。 三、教学难点 引导想象,采用拟人化手法,联系蔬果动物,人物的形象, 用采泥塑造一些花纹漂亮且有创意的棒棒糖。 四、准备 彩泥若干;泥工板;各种棒棒糖照片;半成品棒棒糖一个; 吸管;放好花泥的展台。 五、教学过程 1.创设情境 (1)猜个谜语 “红纸包,绿纸包,里面藏个甜宝宝。” (2)请幼儿说一说你吃过什么样的棒棒糖,上面是什么花 纹或图案的。 (3)出示没有花纹和有精美花纹的棒棒糖,比一比,说说 喜欢哪一种? (4)教师展示几种彩泥制作的棒棒糖注意它上面的花纹和 第2页/共3页 图案的变化。 看了这么多漂亮的棒棒糖,你想在棒棒糖上面装饰什么花纹 或图案。幼儿互相讨论一下。 2.讲解制作要点 (1)我们怎样能使手中的棒棒糖变得很漂亮呢?你想在棒 棒糖上面做什么样的花纹或图案? (2)教师示范两种棒棒糖的花纹制作。 利用团圆的方法装饰;利用搓长的方法装饰。 (3)要求:色彩搭配合理、花纹独特、有创意。 2.幼儿制作 教师巡视指导,及时表扬有创意的作品。 3. 点评展示 制作好的幼儿把作品的棒插到花泥中一起欣赏,说说哪个棒 棒糖设计最漂亮。教师给予鼓励。 4.收放桌面上多余的彩泥和材料。 第3页/共3页



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